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药学院顺利完成院级教改课题的结题及立项工作

教育教学改革是学院教育教学工作的重要组成部分,是促进教学研究、提高教育教学质量的重要举措。近年来,学院各系室开展了多项卓有成效的教改活动,教师积极参与课题申报。

2015年4月1日,学院召开教学委员会会议,分别对“2012年度药学院教改立项课题”及“2014年度药学院教改课题申请项目”进行结题和立项评审。

2012年药学院教改立项课题共计8项,其中7项课题申请结题,1项课题申请延期。课题负责人向教学委员会提交了结题报告和成果总结,并进行了结题答辩。经教学委员会评议,6项课题通过结题,1项课题有待完善。

课题结题情况如下:

序号

课题名称

负责人

结题答辩结果

1

药学教育中结构化学的教学改革与探索

刘艳

结题

2

在药学教育中建立本科—研究生一体化生物无机化学课程体系

杨晓改

结题

3

药物分析实验教学改革和教材编写

何希辉

继续完善

4

药学低年级本科生的学习现状调查与辅导策略研究

邹晓民

结题

5

理论与实验相结合的有机化学教学模式初探

王孝伟

结题

6

基础化学学生成绩的相关性分析

胡新、赵帼英

结题

7

基于案例的互动教学在药物治疗学教学中的应用

谢晓慧

申请延期

8

《纳米药物研究方法》理论与实验课程教学研究

赵明

结题

 

2014年底,学院启动了新一轮教改课题申报,收到课题立项申请9项。通过项目负责人答辩及教学委员会投票评选,共有8项课题获得立项,项目研究期为2年。

 

 

立项课题如下:

序号

课题名称

负责人

1

药物化学课程教学及考核模式改革

徐萍

2

生药学实验教学改革

蔡少青

3

滴定分析实验微课程制作

胡新

4

专升本专业英语教学改革

吴艳芬

5

智能手机软件在药物治疗学教学中的应用

王天晟

6

“科研故事的讲述”-以学生为本的科研思维训练

卞希玲

7

国内外药理学研究生课程体系的比较研究

孙懿

8

以自觉模式将实验贯穿于理论有机教学的研究

王孝伟

 

 

 

药学院教办